2019年9月20日下午，来自美国加州州立大学富乐顿分校刘敬辉教授在华东师范大学思勉人文高等研究院作了题为“美国的口述历史研究”的讲座。讲座由杨彪教授主持。刘教授在梳理口述历史研究现状及发展脉络的基础上，以美国越战退伍老兵的口述历史项目为案例，探讨了口述历史与课堂教学、文化研究和教育心理学的跨学科联系。
讲座中，刘教授首先向我们展示了口述历史的发展历程。亚伦·芮文斯于1948年美国哥伦比亚大学建立口述历史研究室，标志着现代口述史学的诞生。二战后美国政府对诸多发展中国家的兴趣与日俱增，相关学者们试图构建战后社会史并了解各国情况。1970年代后口述史开始关注普通人的历史，转向更加微观的视野。刘教授以自己参与的美国国会图书馆退伍军人项目为案例，讲述了口述历史的操作方法。最后，刘教授借此案例引发了对口述历史价值和历史性的思考。刘教授指出，还原历史真实性就是采用各种史学资料相互印证，口述历史资料的价值是需要证明史料客观性的不可或缺的印证资料。口述历史的推广，不仅仅是在于学科的建设，而是作为一种和不同学科结合，跨学科学习手段，让更多的人对严肃的历史实证感兴趣，培养更多的科学人才。
相关专业硕士和博士研究生参加了此次报告会。老师、同学就自己的疑问与刘教授进行了交流探讨。
