本月1-3日，思勉高研院常务副院长许纪霖教授应韩国延世大学国学研究院的邀请，到该校出席学术的危机与公共知识的重建“国际研讨会，并作主题报告。延世大学是韩国最顶尖的三所大学之一，国学研究院是韩国教育部卓越计划重大项目，其每年都要举行高层次的国际研讨会，邀请美国、日本、中国等国际学者共同探讨跨学科的人文知识学问题。出席本次研讨会的，有美国著名的历史学家德里克、兵汉姆顿大学勒斯坦研究中心主任理查德•李以及来自中国和日本的学者。
许纪霖教授的主题报告题目是：近十年中国的公共知识分子与知识社会。报告说， 斯诺曾经分析过在现代社会之中，会发生科学与人文“两种文化”的断裂。在近十年的中国的知识分子当中，所发生的是一种新的“两种文化”，那就是专业文化与媒体文化的断裂。这两种文化，有各自的活动空间：专业空间和公共空间，也有各自的知识主体：公共知识分子与专业知识分子。他们形成了当代中国知识分子与知识社会的独特景观 当代中国的媒体文化，是一种与专业文化相对的知识系统，它通过报纸、大众化杂志、电视、广播、网络等各种媒介得以生产和复制，并通过媒体的强大辐射力对亿万公众发生影响。这种媒体文化，以两种不同的形态表现出来，一种是充满批判意识的政治常识，另一种是借助新媒体而方兴未艾的网络文化。另一方面，1990年代中期以后，意识形态逐渐淡化，社会科学的研究开始进入一个新的阶段，这一阶段的特征主要表现在三个方面：规范化、制度化和学科化。规范化、制度化和学科化都是人文社会科学成熟的表现，然而，这种成熟是在国家意志的控制和主导下实现的，权力和市场的因素渗透入知识的生产、流通和消费过程之中，因而产生了严重的异化，简单地说：规范化异化为形式化；制度化蜕变为行政化，而学科化导致了封建化。
许纪霖教授最后提出：在资本和权力双重夹击之中的知识社会，一个新的公共性知识是可欲的吗？它将是一种什么样的知识形态和价值形态？在他看来，在21世纪之中，这种新的公共性知识应该具有整体性、实践性和价值性三重品格。当代中国知识分子所面临的，乃是一场葛兰西所说的知识和文化领导权的争夺。各种宗教、国家和市场的意识形态以及新崛起的网络文化，都构成了对人文知识学的挑战。只有真实地面对这些挑战，才有可能弥补新的“两种文化”之间的裂痕，在学院空间与公共空间之间重建人文知识学的公共性。
许纪霖教授的报告引起了会议代表的很大兴趣，展开了热烈的讨论。
