主题：命题否定和反向赋值——试析“才”字句与“就”字句的意义对立和意义反转现象（Propositional Negation and Assignment Reverse: An Analysis on Meaning Contrast and Meaning Reversal of “cai” and “jiu” Sentence Structures）
主讲：沈阳（教育部长江学者，南京大学文学院教授、语言学系主任）
主持：左思民（华东师范大学中文系教授，现代汉语教研室主任）
时间：2015年12月18日（星期五）14：30
地点：闵行校区人文楼一楼社科沙龙大厅
主办：华东师范大学思勉人文高等研究院
内容简介：
本文主要讨论“才”字句和“就”字句的“意义对立”和“意义反转”现象。本文认为，“才、就”句所表示的“早－晚、多－少、大－小”等广义数量意义，并不是副词“才、就”各自的意义，不是“才”字句或“就”字句各自的意义，也不是主观认知或百科知识赋予词语和句子的意义。本文假设，包含“数量”变项的“才、就”句是对应性的命题句，副词“才、就”都引出对其中一侧命题的否定（单侧命题否定），只是对相应的否定项做相反的两极赋值（交叉反向赋值）。这些因素决定“才”字句和“就”字句表达哪种意义。本项研究表明，内部否定和外部参照的相互作用是一种有别于“预设、蕴含”的特殊语法和语用机制。
主讲简介：
沈阳，男，1990年在华东师范大学获硕士学位，1993年年在北京大学获博士学位。现任教育部长江学者，南京大学文学院教授，语言学系主任，北京大学中文系兼职教授，北京大学中国语言学研究中心兼职研究员。曾任北京大学教授，北京大学中文系副主任。现兼任国家语委中国语言战略研究中心主任，全国语言文字标准化委员会语法分委会主任，国家社科基金专家组评委，国家人社部汉语能力测试专家委员会秘书长，全国高等教育自学考试指导委员会文史专业委员会委员，及多家学术刊物编委等。曾分别任美国哈佛大学、荷兰莱顿大学、荷兰亚洲国际研究院（IIAS）、台湾中央研究院、香港城市大学、香港中文大学、香港理工大学、澳门大学高级研究学者和客座教授。已出版《现代汉语空语类研究》、《生成语法理论和汉语研究》、《汉语和汉语研究十五讲》等专著十数部，主编《现代汉语》、《语言学概论》等教材多部，在国内外重要学术刊物上发表论文百余篇。研究成果获全国高校人文社会科学优秀成果奖4次，北京市哲学社会科学优秀成果奖4次、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、国家图书奖、王力语言学奖等。教学成果获国家级优秀教学团队带头人、国家精品课程奖等7次。现为国家社科基金重大招标项目“新时期语言文字规范化问题研究”首席专家，另主持多项国家社科基金、教育部重点研究基地、教育部规划基金、教育部普及读物、国家语委、北京市规划基金，以及国际合作（荷兰NWO、荷兰KNAW、香港RGC）科研项目，参加国家“973”重大基础理论研究项目等多项。
