思勉人文高等研究院领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨10月15日下午举行。本次研讨重点是按照思勉人文高等研究院主题教育部署要求，重温习近平总书记2018年在全国教育大会的重要讲话，结合工作实际，研讨、反思相关工作的推进方向。思勉人文高等研究院院长郁振华，党总支书记、副院长王玉琼、副院长方笑一参加学习。
会上，思勉人文高等研究院党总支书记、副院长王玉琼领学了习近平总书记在全国教育大会的重要讲话。王玉琼书记结合自身工作实践，围绕“定位”、“使命”、“目标”、“功能”、“责任”五大关键词，分享了她的感悟和体会。王玉琼书记指出，2018年9月10-11日召开的全国教育大会是是在中国特色社会主义进入新时代、以习近平同志为核心的党中央商定召开的第一次全国教育大会，意义重大、影响深远。首先，会上明确了教师作为人类灵魂的工程师、人类文明的传承者的定位。这也就意味着，教师这一群体要担负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代使命。同时，会上强调了教育要把培养社会主义建设者和接班人作为根本目标。在这样的目标下，我们要时刻思考教育培养什么人、为谁培养人、如何培养人的问题，正视、重视教育的政治功能。深刻领会全国教育大会精神，要求我们提高政治站位，实现新时代教育改革发展的新作为，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，将师德师风放在首位，珍惜教师职业的荣光，严格要求自己，不断完善自己。
王玉琼书记领学结束后，院领导班子成员围绕本次学习内容展开了交流研讨。
院长郁振华表示，时隔一年，再次深入学习这一讲话，确有常学常新的感受。郁振华院长围绕习总书记在全国教育大会上提出的“下功夫”，谈了他的体会。他指出，首先，要在品德修养上下功夫。尤其针对当下师生关系出现恶化的情况，修身，无论对学生还是老师都是须臾不能离的功夫。传统儒家思想对修身的功夫论值得大家特别重视。当下出现的老师压榨学生、学生给老师下套的情况，都反映出教师、学生的德行情况不容乐观。老师、学生不仅要在专业上追求卓越，在修养上也要有严格要求。其次，总书记提出要在增长知识、见识上下功夫。这意味着，知识和见识是不一样的两个范畴。知识是具体的，而见识更多的是一种视角，背后包含着世界观、人生观、价值观。今天我们的老师和学生，不仅要从中国看世界、还要从世界看中国。只有视野宏大，见识才能高远。文、史、哲等人文学科对于提高见识能起到很大的作用。第三，是在增强综合素质上下功夫。在新技术时代，新文科如何发展一直是我思索的问题。学科的发展要紧跟时代的步伐，积极寻找传统文科的发展进路，充分利用和挖掘新的技术，从而推动新文科建设，是思勉人的责任。
方笑一副院长在交流中表示，习总书记对教师群体给予了高度的关心和肯定，这让他很受鼓舞。党中央一直以来对于广大教师，做出的社会贡献、在培育社会人才上起到的作用是给予了充分肯定的。教师作为社会中各种职业的一种，常常会拿来和其他职业进行比较。在资源分配的格局中，如果对教师没有相应的倾斜，教师的获得感必然会打折扣。总书记提出要提升教师的政治地位、社会地位，提高教师待遇，即是给教师群体鼓劲打气，让我们的腰板挺得更直。同时，方笑一副院长指出，培养什么样的人是很关键的问题。
思勉高研院班子成员在研讨后一致表示，我们的教育不能培养旁观者，也不能培养掘墓人。作为高校教师，要勇担使命，立德树人，以培养优秀的社会主义建设者和接班人为己任。
